души по расписанию
К нам в библиотеку иногда приезжают школьники, на экскурсию, посетить шахматный клуб, и наш отдел, в том числе, устраивает им развлекательные программы, типа лекций или викторин.
Вчера их повели смотреть музей наших "монстров" - старая техника, бывшая в употреблении. Самый популярный экспонат - старинная печатная машинка, стоит на маленьком столике с раритетной лампой.
Детишки-третьеклассники скучковались вокруг столика, всем хотелось потыркать, пощелкать, сфотографироваться. И выделялся в этой толпе девчачий голос: "Пустите, девочкам надо уступать! Девочкам надо уступать!" Так и хотелось влезть - блин, девочка, ты самый крупный ребенок в группе, твоя команда лучше и активней отвечала на викторине, на каком основании тебе уступать-то??
Я понимаю, если б она была низенькая или худенькая (т.е. слабенькая, не может влезть в кучу), или видела плохо, это - объективные причины, неужели родителям так трудно донести до детей, что их пол - это не объективная причина, и можно еще обратиться к ребятам по имени, попросить их подвинуться, уступить - ртом и по-человечески.
Вчера их повели смотреть музей наших "монстров" - старая техника, бывшая в употреблении. Самый популярный экспонат - старинная печатная машинка, стоит на маленьком столике с раритетной лампой.
Детишки-третьеклассники скучковались вокруг столика, всем хотелось потыркать, пощелкать, сфотографироваться. И выделялся в этой толпе девчачий голос: "Пустите, девочкам надо уступать! Девочкам надо уступать!" Так и хотелось влезть - блин, девочка, ты самый крупный ребенок в группе, твоя команда лучше и активней отвечала на викторине, на каком основании тебе уступать-то??
Я понимаю, если б она была низенькая или худенькая (т.е. слабенькая, не может влезть в кучу), или видела плохо, это - объективные причины, неужели родителям так трудно донести до детей, что их пол - это не объективная причина, и можно еще обратиться к ребятам по имени, попросить их подвинуться, уступить - ртом и по-человечески.